教育教学

老师们、同学们：

大家好，在这个距离高考仅有一百天的庄严时刻，我们高三全体师生聚集在这里，举行××中2010届高考一百日誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创××中的辉煌。

同学们！从我们跨入××中的那天起，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。

三年来，我们的老师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目标，着力营造良好的环境，相互激励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。

三年来，有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。在无数次的锤炼中，我们的同学凭着自己的毅力和实力，在高一、高二的道路上，大步流星，奋起直追，取得了一定成绩，缩小了与兄弟学校的差距。

这就说明我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。

高考愈近，考生从容面对

高考临近，越来越多的考生的确受到时间临近、高考关注度提高、家长老师的期待以及自我的加压等变得紧张、焦虑，而家长也跟随着孩子的紧张、焦虑变得不安，不过大人们由于自己的阅历、经验、知识等方面比较丰富，能够比较好的自我调整和完善。作为一个乐观的、积极的、勇于面对压力和困难的家长，你的一举一动、一言一行都会影响孩子的情绪，也在为孩子加分助跑。

事实上，高考既是打知识战也是打心理战，越是临近高考，心态在高考中的作用与意义愈加突出，愈加关键。考试心态状况制约着考试发挥。心态好就能正常发挥，甚至超常发挥；心态差就不能正常发挥，甚至发挥失常。

因此，考场上的竞争，既是知识技能的角逐，又是心理状态的较量。每年高考总会出现不少黑马，同样，也总有一些尖子失手落马，这主要是心理状态好坏决定的。前者轻轻松松，没有压力，超水平发挥；后者惊慌恐惧、神经衰弱等，水平没有体现，这是很令人遗憾的。所以，拥有良好的心理状态，是每个考生的愿望，那么，怎样才能具备呢？

好孩子静的时候很安静，能在自己的位置上专心地听课、做作业、阅读，钻研他有兴趣的事情，这是成才者必备的优良性格。

孩子的勤劳就是像爱玩一样爱劳动，喜欢自己做自己的事。这样的孩子能把劳动当乐趣，责任感也特别强，还特别聪明能干和善良。孩子的善良主要表现在关心人，关心父母，关心老人，关心邻居，关心弱者，关心环境，关心国家，乃至关心人类。

好孩子总是愉快的，无论是在学校，还是在家里，他们总是“有说有笑，有商有量，又问又答，又学又玩”，这四句话是对快乐孩子最好的写照。而活泼并不仅仅是好动，更不是终日吵闹不休；活泼应该表现为表情丰富，口齿伶俐，能歌善舞，喜爱运动，热爱学习。

成功的人都拥有善于思考、富有创意的品质，所以家长要促使孩子多动脑筋。创造性对孩子来说就是要他想的跟别人想的不一样，说的与别人说的不一样，做事、搭积木、画画、解题等等跟以前不一样，比别人的解决方法多，比以前的想法好，这就有了创造性的萌芽，需要家长和老师去启发。

美国人的教育是以赞扬为主，激励为主的教育。于是美国人自己总结了鼓励孩子向上的101句鼓励的话。某校校长出访美国马里兰州，正好碰上该州教师培训，人手一本小册子，是老师在批改学生作业和课堂教学中必须使用的鼓励用语。现奉献给英语教师同行们，这对我们转变教育观念是很有启迪的。现翻译如下，如有不准确之处，请指正。

1. Wow 哇!(叫绝声)

2. Way To Go 就该这么做

3. Super 极好的

4. You're Special 你不一般

5. Outstanding 杰出的

6. Excellent 优秀的

7. Great 伟大的

8. Good 好的

9. Neat 真整洁

10. Well Done 做得好

11. Remarkable 非凡的

12. I Knew You Could Do It 我知道你能做的

13. I'm Proud Of You 我为你而骄傲

14. Fantastic 太奇妙了

15. Super Star 超级明星

16. Nice Work 干得好

近几年几乎每天都有家长带着自己的问题孩子，带着教育孩子的困惑来求助于我，我吃惊地发现，有95%的问题孩子是出自问题家长。

我经常见到的几个情景：

情景之一：家长和孩子共同来到了我的面前，我自然会问：孩子上几年级？多大了？在哪个学校？等等一些最基本的问题，结果回答的全是家长，我发现，我问孩子的所有问题几乎家长都争着回答，更可气的是这样的家长并不知道自己的严重错误——你把孩子说话的权利都剥夺了。我不得不劝家长能不能把说话的机会让给学生，家长才觉察到自己的问题，暂时算是憋住了，可我跟学生好不容易说了几句，家长又把话题抢了过去。没办法，我只能劝家长能不能回避一下，让我跟孩子单独谈谈。我发现这样的孩子往往是少言寡语，不善交流。明眼人一看就明白，孩子这样的状况，根本原因出自家长。我有时生气地说：你家长可以替孩子做家务，可以替孩子吃苦，但你不能连孩子说话的机会都替代了吧！孩子能干的事家长包办代替，家长就剥夺了孩子提高能力的权力。一个家长要把孩子当成未来的人才来培养，而不是当成宠物来呵护。

本想成人仪式不过是个形式而已，但还是做了精心的准备。

给女儿写了一封信。很多想说的话在平时如果说起，总有酸酸的感觉，抓住这个机会想说尽要表达的一切，却又不知如何落笔。在老师不断的催促下，才静下心来，一字一字把一直想和女儿说的话打在屏幕上。其实女儿很乖，但总有些地方让我担心，这或许是现代孩子的通病，也或者是60后母亲的共同的担忧。譬如，有时表现的很冷漠，不太注意体会别人的内心世界，更不会察言观色，常常很自我。这大概是90后们最普遍的特征。用言语表述这个意思，怎么措辞都隐含着一丝教训的气味，这是我不想做的。我还是更希望与女儿有一个平静、和缓、对等的交流，只是朋友，不是家长、更不是指责。但愿女儿能读懂我的心。

给女儿买了一身衣服。班主任老师特意嘱咐家长，孩子们穿了十几年的校服，成人仪式上不要出现校服。男孩子最好穿庄重一些的西装，女孩子们可以打扮的漂亮和随意一些。听了宝宝的意见，给她选择了短裙、打底裤、中统皮靴、白色衬衣、牛仔短上装，把所有行头全部给她武装起来，一个充满青春朝气、美丽无比的小姑娘，站在我面前，而我面前闪动的还是那个叫着“好妈妈”的穿着花裙子、梳着两个小辩的天真稚气的小丫头……是的，女儿长大了，这个世界属于她们。

如果有人问我希望自己的孩子成为天才吗？我肯定是否定的回答，因为我一直坚持认为做平常人做平常事应该是最幸福的。可是最近一篇标题就叫做“如何把孩子培养成为天才”的文章吸引了我，因为在仔细阅读之后，发现，这里讲的“天才”与我们常说的天才有点儿区别。我们平时只要说谁是天才，实际上等于说他是“生而知之”，而我看来，这里说的天才应该是“成才”，是“学而知之”，更像我们励志格言所说的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。如果你做到了以下这些方法，祝福你！你的孩子将成为天才。

第一是“相信”，文章首先说的。相信在字典里有四种解释，一是互相信赖，信任；二是单指信任对方；三是指互相信得过的人；四是认为正确或确实，不怀疑。我曾经写过博文谈到说道，“信任能够架起生命的桥梁”，你要是能够真正相信你的孩子，就会开发车他巨大的潜能，给孩子精神支柱，也给自己精神支柱。相信，信任，由单方的信任可以转化为相互的信任，一旦孩子能够真正信任家长，将产生无穷的力量。

第二是说培养孩子的自制力，要家长“做自我控制的楷模”。专家研究的的结果是，有自制力的孩子成功率很高，或者反过来说，凡是有所成就的人其自制力都很强，懂得自律的孩子学业也会很强的。作为家长，“你愈是展示你的自制力，你的孩子就愈会依样学样”。

很多时候，我们在教育子女的问题上，不经意中，就会把自己的思想灌输给孩子，比如说，当孩子在某些方面做得不如我们心意的时候，我们就会大发牢骚，对他们又是说教，又是抱怨，最后，我们会感慨万千的告诉他们，我们每天不辞辛苦的工作、拼搏，都是为了让他们将来能过上好日子，为了他们以后能拥有更多的财富，可他们为什么就不能理解呢？往往这个时候的孩子们，都是一副不以为然的神情，“切，我才不需要你们为我付出这么多呢，我有能力让自己过上最好的生活！”孩子们说出了自己内心最真实的话语，但作为家长的我们，一样也是不以为然，总会用我们的思维去理解孩子们的“美好愿望”，然后我们依旧每天不辞辛苦的劳作，一切都没有改变，省吃俭用积攒下更多的财富，为了孩子们的将来，我们无怨无悔的付出着。

最近经常听到高三家长感叹孩子学习压力太大，在距离高考不足百天之时，学生有压力正常，没有压力不正常，压力太大又要想办法舒缓一下。

我们知道什么都有个度，过了一定不是好事。近日在网上也看到不少高中生的报道，因为学习压力大，有自杀的，有出现精神异常的，有离家出走的，总之压力大了就会影响正常的生活和学习。

虽然我家的孩子今年不高考，但是去年中考前的一段日子，至今让我难忘。孩子平时学习状态都挺好，进入总复习时的前两个月，老师和学校给他定了考进全市前几名的目标，他那时就感觉压力很大，晚间休息不好，吃饭也没胃口，他的压力源就来自老师及学校。

其次就是家长给的，有时家长会感觉到委屈，说我们没有啊?其实一点隐形的压力孩子就能感觉到，比如你说什么大学好，什么地方好，谁谁考哪去了，谁一摸考了多少分等等。

另外就是孩子自我施压，要强的孩子易受外界环境影响，给自己定的目标过高，够起来有些吃力就会感到压力重。

同学们：早上好！

新春伊始，万物复苏。在这充满希望的新学期，首先祝大家在新的一年里身体健康、学业有成！祝福我们的校园生机勃勃、平安和谐！

回眸过去，在我校全体教职员工和同学们的共同努力下，我校的各项工作都取得了长足的进步，各项事业蒸蒸日上，展现出一个又一个良好的局面。新的一年，是一个新的起点；新的学期，又孕育着新的希望。俗话说：“一年之计在于春”，春天是我们学习的大好时机，在这里，我想对每位同学提出以下几点希望：

1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到老师主动问好；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步！“学校是我家，美丽靠大家”，只要人人从我做起，个个遵守“行为规范”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成为一个美丽的大家园。

2、做一个身心健康的学生。健康的身体是我们学习、生活的根本保证，我们应充分利用课余时间和体育课锻炼身体，以使自己保持旺盛的精力。同时，我们更要心理健康，用积极进取、乐观向上的心态面对今后的学习和生活。