启示录范文

现代启示录影评一是展现战争的非人性方面，因为这方面是根本原因，换句话说，“非人性”恰恰是战争的本质属性。二是使威拉德逐步丢失道德观，以接近柯兹的状态，也就是在本因的作用下蜕变的过程。事实上这两点在原始的1979年的《现代启示录》中已经足够，无论是罗伯特杜瓦尔扮演的军官，还是那队没有指挥官的部队，影片对于道德感和归属感缺失的描述已经远远足够，在阅读书信的段落中，一段新闻居然说曼森（美国杀人魔，玛丽莲曼森的一半名字来自梦露，另一半就是来自于他）进行屠杀的原因居然是抗议越战。这难道还不够荒谬乃至可笑么？到底有没有充分的原因，让一部电影徒增近一个小时呢？

这个重制版主要增加了三大段，一段是关于罗伯特杜瓦尔的角色，另一段是威拉德用了两桶汽油换了三个花花公子女郎，最后一段是在科兰死后，威拉德一行到了一个法国庄园。

今年8月25日，我和一些同事到常州机场迎接我校10届高三正因为如此，他才获得日益强大的精神力量、源源不断的智慧支持，迈过一道又一道坎，取得一个又一个成功。学科竞赛是这样，高考备考是如此，人生之路同理之。正如，中国科学院院士杨福家教授说到“能专注地把一件事做好，对人类有益，就是成功。我们每个人都可以成为成功的人。”

当下的高三学生，在我们即将走过的9月，此时站在这样的时间节点上，我们是否思考过这样的问题：我们是不是因为走得太过匆忙，而忘记我们曾经的允诺？我们是不是因为自己全身心的投入，而忘记我们行进的方向？我们是不是因为单调枯燥的高三生活，而把自己搞得身心疲惫？……成功，永远属于能够坚持到底的人。在高三的长跑过程中，一开始的领先或许是件好事，但更重要的是，不是跑得有多快而是跑得有多远，勤奋、专注和坚持，或许是现在高三学生应该具备的基本品质。

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