关于绘画的文章

热爱祖国的绘画作品一

1、中国的传统节日端午节即将到来，在此佳节来临之际，我祝所有朋友们节日快乐，合家幸福!

2、青海大通县上孙家寨马家窑文化遗址出土。盆内绘有五人一组的三队舞蹈者在手舞足蹈，气氛热烈。人物都带有头饰和尾饰，表明他们正在操演某种原始祭祀活动。

3、从这段看，你觉得这幅画为什么会名扬中外呢?

4、教学课时的安排可以酌情处理，分为两课时或三课时安排。两课时的安排参照参考教案;三课时的安排适当加入彩陶和青铜器的内容，划分为彩陶;青铜器和兵马俑;中国传统绘画。

5、第四步：用两种不同颜色的卡纸剪出三角形做彩旗，用红色彩卡剪出飘动的红旗形状并用重彩棒画出星星，画出旗杆，调整画面，作品完成。

6、以学生知识水平和生活经验为基础，注重教学内容的时代特点，让学生充分感受作品体现的社会文化内涵，艺术与自然、与生活的联系，给予他们分析的依据和联想的空间。如：想像原始人类的生活;氏族部落的兼并和战争;神秘的祭祀活动;古老的神话传说;生产力水平低下时期的巨大工程的建造等等。

7、要求具有创新性，想象力丰富，符合主题要求(国庆相关活动、祖国伟大成就、祖国美好山河、中国传统文化或事物、心目中的英雄、抗击疫情细节、战胜洪灾和火灾的细节等符合主题即可)；

关于廉洁的绘画作品一

1、您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。

2、深入学习贯彻d的十九大精神，以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规为依据，以“学为人师、行为垂范”为准则，以教师节为契机，弘扬高尚师德，彰显优良师风，引导广大教师自觉学习践行社会主义核心价值观，不忘初心，牢记使命，活学活用监督执纪“四大形态”中的“第一种形态”，多措并举，践行师德规范，当好新时代的“引路人”，营造风清气正的教育生态环境。

3、老师：想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!老师，教师节快乐!

4、热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的考试名次，以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5、老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩!

6、将荷叶和荷花的茎秆涂成深浅不一的绿色，荷花涂成各种各样的粉色。