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读后感

读鲁滨逊漂流记有感

读鲁滨逊漂流记有感和作者笛福一样,小说的主人鲁滨逊。克罗索是一个永久不疲倦、永不安生的行动者,是当时不断攫取的资本主义原始积累时期的典型产物但他不屑守成倾心开拓、三番五次地离开小康之家出海闯天下;他理智明达勤于劳动。

他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手修建住所,种植粮食、驯养家畜、缝纫衣服。把荒岛改造的井然有序、欣欣向荣的家园。他流浪一多年,历经千辛万苦终于获取了一笔可观的财富在他的身上,我们看到了一个永不知疲倦的形象,更加的告诉了我们一个道理—耕耘才有收获。

古今中外,不缺少耕耘收获的例子。

我国农业的创始人,尝尽天下之“草”发现了水稻的—神农氏,他从不疲倦,每天在林间行走,只为了找到对人类有益的食物,他尝尽天下百草,当然,这其中不缺少毒草,但是神农氏从不惧怕,依然坚持,他坚信一个道理,耕耘才有收获。只有一个人努力的付出过,只有一个人辛勤的劳动过,这样才会有所得,有所收获。当然上天喜爱辛勤之人,终于在他的不懈的努力过后,他发现许多对人类有益的粮食,耕耘收获在他的身上体现了出来。

成长心灵鸡汤读后感

成长心灵鸡汤读后感别人都辛勤劳动的时候,它却嘲笑不已,好心的鸟劝它快垒个窝,好准备过冬,它却得过且过,不听别人的劝告,一天又一天地混日子过,最后被冻死了。

昨天的事,无论对错,都是历史,所以无需太在意。可是有今天,今天的一切,也许就会决定明天的喜与悲。今天的我们,还要继续重复昨天的后悔?希望你的人生舞台不要上演“寒号鸟”的悲剧。


成长心灵鸡汤读后感(三)

大家看过《成长心灵鸡汤》吗?如果你看过这本书你就会明白很多很多。《成长心灵鸡汤》里面一共129个故事,这129个故事分为三大类分别是感恩篇、修养篇、激励篇,在这129个故事里面我最喜欢的故事有一个。

阿里巴巴和四十大盗读后感

阿里巴巴和四十大盗读后感最后,女妈仆用智慧帮助阿里巴巴杀了37个强盗。强盗头很生气,回来报仇,结果也被女奴仆杀了。

《阿里巴巴和四十大盗》中,最吸引我的是女奴仆。因为女奴仆是个心细如尘的人,她聪明、敢于向强盗挑战,还用智慧救了阿里巴巴一命。

读了这则故事我深有体会,它告诉我们:人一定要有坚强的勇气和勇敢的胆识,在遇到困难时要保持头脑清醒,千万不能紧张,而是要想办法解决困难,要向阿里巴巴的女奴仆一样机智、勇敢、战胜困难。在我们的学习、生活中,细心观察、勤于思考,善于应变的作用也非常重要。


阿里巴巴和四十大盗读后感(三)

《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是很穷,他哥哥却很富有。有一天,在上山砍柴的时候,阿里巴巴发现40个大盗在山洞门前喊:“芝麻开门。”不一会儿,大盗出来了。大盗走后,他走进山洞,发现很多财宝,就装了一袋子财宝回家生活。他哥哥知道后,一次又一次进洞取财宝,被强盗杀害。最后,阿里巴巴机灵地把四十个大盗杀死了,他过上了富有的生活。

读了这本书,我明白了:阿里巴巴的哥哥很贪心,因为贪心丢了性命。我不能太贪心,做人要善良、诚实,不能占别人的便宜。

斯佳丽读后感

斯佳丽读后感在斯佳丽危险的时候,白瑞德来救她了,虽然小镇在战火中成为废墟,但是斯佳丽终究会重新建造起她的天堂。

特别喜欢作者对于爱尔兰风土人情的描写。爱尔兰的鲜艳的衬裙,爱尔兰的歌曲,和舞蹈,他们对于爱尔兰土地的热爱,都活生生的跃在纸上。


斯佳丽读后感(二)

2月11日,我又一次观赏了中央电视台电影频道播出的美国影片《乱世佳人》。记得上一次看这部电影是在十年以前,在中原文化宫和几位朋友一起看的,虽然十多年过去了,可在我的心中,对这部影片的喜爱却是有增无减。喜欢它,是因为喜欢影片中的女主人公斯佳丽(由好莱坞着名影星费雯丽扮演),更是因为自己喜欢读《飘》这部小说。

天堂的颜色读后感

天堂的颜色读后感除了身体上这一无法改变的残忍事实,可以说他比同龄的人都要更加的优秀与卓越,但这偏偏就是穆罕默德最为致命的缺点。当穆罕默德被父亲送去当学徒后,当着同为盲人木匠的面,穆罕默德说出了自己的心声,按照老师对于上帝的定义,穆罕默德随时随地不断地用触觉与听觉去感知周围的一切,除了享受大自然的美好与奇妙外,最大的目的就是在苦苦探寻着上帝的踪迹与存在。他希望有朝一日能与上帝碰面,并质问上帝对于自己的不公。这除了是一种宗教信仰之外,它其实也是对生活的希望与诉求。每个人都是没法选择出身,无论结果是好是坏,都是命中注定无法改变的事实,只能学会接受与妥协,但只要积极乐观的面对人生,依旧可以体会到生活的美好。看着出没在身边的弱势群体,很多人都会对他们的不幸充满了怜悯与同情,却无法实实在在的体会到在他们生活的过程中时常会涌现出来的那份彻底的绝望与痛楚。但看完这部电影,我相信通过穆罕默德至少会让很多人对身边的弱势群体有更加全面与深刻的认知与了解,也会对他们倾注更多的关爱与真心。

体育教师读后感

体育教师读后感教学中教师要灵活地组织教学,充分调动学生的学习积极性,切忌出现先紧后松、龙头蛇尾的不良现象。上课前,教师要组织学生布置好场地器材等,为上课作好准备;上课开始时的组织教学特别重要,教师要抓住学生大都还处在课间休息活动的兴奋状态中的特点,采用趣味游戏,如:“请你跟我这样做”,或“反口令训练法”等方法集中学生注意力,使他们兴奋的情绪稳定下来;基本部分是体育课中的重点部分,教师应力求做到精讲多练,语言生动,并不断改变练习方法,如在练习中引入竞争性游戏,不同形式的分组练习等,提高学习兴趣;结束部分。学生的情绪极易松懈,此时教师的组织教学更不能忽视,应采用一些调节情绪和恢复体力的放松性练习,保持学生兴趣,如舞蹈放松、意念放松,同时作好课堂的小结。如何在体育教学实践中通过教师的引导,培养学生自觉地参与学习呢?

一、培养学生的学习兴趣

学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态。可见,学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。如何使课堂教学兴趣化呢?

1、导入课堂时激发学生学习兴趣

天才眼镜狗读后感800字

天才眼镜狗读后感800字让它在种种困难中化险为夷。“眼镜狗”这个名字让人初看就以为是它的形象——带着眼镜的狗。但仔细一想,就会发现这“狗”字相当重要。因为它是条狗,男孩会被嘲笑,有关部门才会想去掉它的抚养权。所以电影也在反映一种普遍现象——人与动物的不平等。

现在人类都在呼吁平等地对待动物,但事实并非如此美好。看看我们的餐桌:鸡肉、猪肉、羊肉、牛肉……甚至是狗肉,都成了我们的家常便饭。

说是平等对待,但人们却关住了动物的自由。天上飞的鸟,本该在天空翱翔,却被关在笼中,不能扇动翅膀;地上跑的狗等名贵动物,本该享受属于它们的快乐,却被关在动物园里供人观赏,不能尽情奔跑;海里游的乌龟,本该在海中过着安逸的生活,却被抓去做了人的宠物,不能再在大自然的怀抱中睡上一觉。

这又不禁让我想起以前在奶奶家看到的一幕:一只公鸡在路上散步,却浑然不知即将来临的悲剧。只听“砰”!一个男孩的玩具手枪中射出一粒子弹,正中公鸡的脑门。那只公鸡像被电击中了一般,忙跳了起来,“喔喔”大叫,扑闪着翅膀逃走了,只留下一些羽毛和男孩的欢笑……现在我真后悔没阻止他!

田忌赛马读后感

田忌赛马读后感孙膑用自己的上等马对齐威王的中等马,获胜了一局;第三局,孙膑用自己的中等马对齐威王的下等马,又胜了一局:比赛结果是三局两胜。田忌赢了齐威王。

读了这个故事,我明白了,当竞争对手使出看家本领时,不要去硬碰硬,而应避其锋芒,保存实力,用自己的优势攻击对手的劣势,这样才能削弱对手,稳操胜卷。


田忌赛马读后感(四)

今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时,我觉得学生学到了上课注意听老师的问题,动脑筋思考问题,用自己的语言说出来,并且要简短、准确、完整的回答。课文中出现了”垂头丧气“一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的理解,让学生自己根据对课文的理解,自己读,同学读,互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚,了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋,整篇课文老师设计问题层层相联,环环相扣。

听完课,我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字,非常漂亮、规范,整个板书,让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计,让学生读,分角色读,再读学生评议,点点滴滴的学生说,老师提问这几个环节中,把课文分析的很透彻。最后,老师对学生回答问题后的评议语言,用词精炼、到位。

死神永生读后感

死神永生读后感小说中的男主人公云天明是一个癌症晚期的病人,他在生命的最后一段时间里送给女主人程心一颗距离地球300光年远的一颗星星。当程心知道送她星星的那个人是云天明的时候,却已经晚了。云天明的大脑飞向了三体世界,作为人类的一个战胜三体外星人的希望,一个可以潜入敌人内部的定时炸弹。

从维德告诉程心送她星星的那个人起,从程心疯狂的推开手术室的门,试图阻止给云天明动手术取出大脑的那一刻起,就注定了她将一直追逐他到永远!故事一开始就注定了程心将拥有一个不平凡的一生,在她担当执剑人的几分钟后,人类就遭到了三体外星人的袭击。后来又阻止光速飞船的研究,让人类错过了逃脱黑暗森林打击的唯一方法。看似她是在拯救人类,但她却一错再错,以至于最后毁灭了全人类。当她经历了几百年的风风雨雨之后,终于可以见到云天明的时候,却爆发了死线。她和另一个男人被困在了死线里,当他们飞出死线的时候,外面的时间都已过了一千多万年。云天明曾经想送她一个宇宙,希望能和她在自己的小宇宙里幸福度过余生。但现在的她却只能和宇宙中唯一的男人在云天明送她的那个小宇宙里共度余生,他们仅仅是为了生活,没有爱情……