有感范文

读巴黎圣母院有感600字流浪，在最肮脏的环境里面生活，被所谓的上流社会排斥和嘲讽，被玩弄，被抛弃，被诬陷，被威胁，最后，作了彻底的牺牲。

书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了漂亮的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人；以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭自己。

我想这也就是世界名著的真正魅力所在，他让人看到的不是一个简单的故事，他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动，无论放在什么时候，什么社会，人的共性是始终存在的，对美好的向往，对美好的追求，对美好的赞美，人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经历没有相同的，也就是说，社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求阿！林林总总的肮脏的巧取豪夺，充斥着我们的眼睛，振荡着我们心灵，我们该怎么办？

但愿，我们每一个人都会有一个属于自己的答案。

读青铜葵花有感500字青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋卖了；为了让葵花参加演出时带一条漂亮的项链，青铜冒着风雪把冰凌敲碎，给葵花做成了一条“冰项链”；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……

在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！

读资本论有感是一部系统的、逻辑严密的经济学着作。它既批判地继承了资产阶级古典政治经济学的科学成分，又批判了资产阶级经济学的积极偏见、掩饰和谬误；既论证了资本主义产生的历史必然性，肯定了它的历史地位，又揭示了它内部不可克服的矛盾，及其必然被社会主义所取代的客观规律。

从《资本论》，我似乎可以看出一个古怪的植物状社会体系。这个体系的顶端是些厚厚的叶子，遮蔽了所有的阳光和清新的空气，投下无尽的阴影在根部。占整个体系绝大部分的根盘在深深的泥浆中，拼命地吸收可供系统利用水分和养料，通过枝干送至叶片上，而叶片将它们几乎全部用于再生产，于是植物体便不断长大。无须解释，根代表的就是广大的劳动人民，他们不停地各种自然资源转化成社会财富，通过市场交换或租金——枝或杆，财富最终落到资本家——叶子的手里，财富变成了资本，被重新投入再生产过程。为了吸取更多的养料和水分，更只有往地下越扎越深；叶子要得到充分的阳光和空气，也只好拼命向上伸展；枝杆亦随之长粗，变长。原本小小的丑陋植物逐渐成为一颗颗参天大树！植物不能没有根也不能没有叶，社会不能失去上层的资产阶级，更不能失去下层劳动大众。问题在于，植物是一体的而人不是，由人构成的社会不可能像植物那样安静地生长。社会要发展，方向是平等的，但照这种模式是行不通的！差距只能越拉越大。

读王二小有感王二小，他牺牲时，才十三岁。他为了党、为了革命、为了一方净土的安宁，不惜血的代价，付出了生命。他虽死犹荣。这种高尚、无私奉献、视死如归的精神多值得我们学习。同样年纪的我们，却是天壤之别。如今的我们沐浴在用烈士鲜血换来的来之不易的和平年代中，过上了幸福美满的生活，坐在宽敞、明亮的教室里，接受老师授予我们的知识。领略媒体网络带给我们的神奇信息，拓展我们的视野。可我们却不懂得珍惜，一味的埋怨。遇到困难时，没有勇气去面对，而是当逃兵，埋怨老师或抱怨父母，这样一种懦弱的行为令人叹惜。

我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。在学习和生活中，不会永远都一帆风顺的，我会在那些波折中慢慢成长起来，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这段优美旋律、动听的歌声将传遍千家万户，让我们铭记于心。少年英雄王二小的爱国、爱民、勇于献身的精神将永远激励着我前进！

读一千零一夜有感《巴士拉银匠哈桑的故事》中，男主人公哈桑为了寻找失散落难的妻子，经过了七道深谷、七个大海和七座高山，越过无人能够生还的飞禽、走兽、鬼神地带，终于救出了爱妻和两个儿子。哈桑的勇敢和无畏精神以及他对家人的深厚情感深深地打动了我。我也要像他那样，勇敢地面对困难，好好地爱我的亲人和朋友。

读一千零一夜有感（三）

《一千零一夜》这本书的名字是由和而来呢？传说，这一千零一个故事都是宰相的女儿讲给国王听的。从前有个萨桑国王名叫山努亚，他每天都要娶一个女子，第二天天刚亮，便把那个女子杀掉。人们都带着女儿纷纷离开。可是，国王还要宰相去找女子。宰相也天天为这事愁眉苦脸。宰相有个女儿名叫桑鲁卓，知书达理，仪容高贵。有丰富的历史文化。见父亲愁眉苦脸，便问父亲，宰相便把事情说了出来。桑鲁卓听了之后，便对父亲说：“我要进宫，要拯救千千万万的女子。”宰相听了之后，前女儿千万不要去送死，可是桑鲁卓坚持要去，宰相最后还是同意了。到了王宫，每夜都给国王讲故事，可是正讲的精彩的时候，天就亮了。国王还想听下面的故事，便把桑璐卓留了下来，想等他讲完故事再杀。

读圆明园的毁灭有感我读了课文后，触动很大！

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它专门用来给皇帝悠闲享乐。园中的景观十分别致，放眼望去，一栋栋亭台楼阁，一片片鲜花绿草展现在眼前。圆明园里还收藏着不计其数的奇珍异宝，名人书画。它还是世界上最大的博物馆，艺术馆。

可不幸的是，1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，在里面大肆掠夺宝物，还放火烧掉圆明园。就这样，这座气势磅礴，典雅别致的古典艺术园林，化成了灰烬，毁于一旦！

每当我读到这篇“触目惊心”文章时，心里总是在想：你们这些“强盗”，为什么要毁掉这样美丽的圆明园？圆明园的毁坏是中国历史上的一个奇耻大辱，一个污点，永远无法抹去。但我们不能仅仅因为这样就被击跨。中国人民选择了站起来，选择了迎接未来！我们要用自己的努力来充填这段刻骨铭心的痛；我们要用自己的实力，来捍卫国家的尊严！

我们会牢记这屈辱的时刻，这道深深的疤痕。，让它成为永恒的记忆。随着时间的推移，它会变得越来越深，它会激励着一代又一代中国人好好读书，保卫祖国！

读圆明园的毁灭有感（三）

读完《圆明园的毁灭》后，我终于知道了里面的内容是那么的感人，泪珠模糊了我的双眼，我的心灵被咬着，被愤怒的烈火烧灼着。

观复兴之路有感这次，有了开头的讲述，我才稍微了解到了原来《复兴之路》是用音乐舞蹈来展现历史的，只看了一小章节便被其深深地吸引、一发不可收拾，聚精会神地观看直至最后一个章节《中华颂》，抬头一看表，才发现竟过去了两个半小时！最后一曲早已结束，心中却余感不断，脑海中的音画片段不断重现，震撼的舞台、震撼的歌舞、震撼的配乐诗朗诵、震撼的音乐……我好像只能用“震撼”一次来形容看到后的感受。因为作品中的一切都是新鲜的、新奇的，绝对吸引的，真的让我很震撼！

一向不善言谈，不善用语言来表达心中所感，或者说感触太多，只字片语不能尽表我意！心中被点燃的激情不能得到很好地释放，且越积越多！所以一返校，我便坐在电脑前，开始大量搜集大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的相关视频和报道，越搜集越觉得此作品之经典和宝贵！我坚信这部作品会成为现代我国的艺术瑰宝，流芳百世，不断地激励后人！越看越感动、越看越振奋、越看心中越不能平静——“这么好的作品，应该让我的学生们看看。”这是我看时的第一个想法！

有此想法后，我便搜集了更多资料，精心的整理，准备给学生们看！下午放学回到家又分章节仔细地看、细细地品，希望能挖掘出更深层次的东西传递给学生，使学生们最大限度地受益。那晚，我拿个笔记本边看边记，直至晚上11：30.才分析了两个篇章，心中已是相当满足。

观法制报告会有感报告内容主要讲了关于青少年犯罪的事，让我感受颇深。

那些花季般的少年少女们再走进监狱的那一刹那，都知道自己错了，都非常的后悔，但是时间一去不复返。在他们作案时，并没有想到会有这样严重的后果，只为那一时的迷茫，结果是把自己的青春给浪费了。青少年犯罪除了自身的原因，还源于他人：我们在平时交朋友时，应该哦注意谨慎交友，对于那种不良少年或一些不正当的社会人士，应该离他们越远越好，当心牵扯如一些不良行为、误入歧途。“团伙犯罪”近几年频繁，占百分之六十，某些城市竟达到百分之九十，这是多么可怕呀！···还有一些原因是来源于父母和学校，经过调查表明大多数青少年犯罪都是单身家庭、辍学和家庭不和谐、家长太溺爱孩子所造成的，家长和学校要负全责。同时我们要使自己受到法律规定年限的教育，学校也应该在九年义务教育期间不开除、不放弃任何一个学生。

在这次报告会上，给我们介绍了几位分别因抢劫、故意伤害、杀人等罪名的少年犯，都被叛了五年以上有期徒刑或无期徒刑，也就是说他们把自己的青春甚至一生都给葬送了，不值得啊！

我们要珍爱自己，注意谨慎交友，必要时学会用法律来保护自己的生命健康权，做一个遵纪守法的中学生！

文/林嘉桐

今天，学校为了对我们学生进行毒品宣传教育活动，在多媒体教室观看了《禁毒》的影片，看了这部影片，这使我产生了许多感想。

毒品，这两个字我们已痛恨已久，它是一扇万恶之门，来消灭我们身上的灵魂；它又是一个恶魔，以某种诱惑去欺骗人们，让人们去危害社会；毒品，我们痛恨已久。

自古以来，人们就知道了毒品的危害性，可却从未意识到那幼小的生命只有一次。看！“毒品能减肥、毒品能提神、毒品吃了刺激大脑”各种花言巧语在我们眼前回响，面对这些花言巧语，人们是不是怀着警惕的眼神去拒绝呢？不，当然不是。他们当然没有拒绝的意思，心里只想着“就尝一口，没事的”思想准备。不，如果因为好奇心尝了第一口，就会有第三口，第四口，从而使人上瘾毒品。从此，人们为了毒品，竟不顾一切地去抢自己亲人的钱；为了毒品，他们宁可牺牲一切也要买到；为了毒品，他们竟拉上自己的好友去吸毒。而身为青少年的我们由于年幼小，不懂得毒品是什么，一听到毒品两个字而感到好奇，以为是什么好东西，受别人诱惑去吸毒，从而危害了自己。“一人吸毒，全家遭殃”，一个人吸毒，就危害到一个家庭。因为吸毒，有多少人因为它而抛弃学业去吸毒；因为吸毒，又有多少个家庭家破人亡，妻离之散。