赞扬，才是人生跑道上的红牛！

小时候，隔壁家有个长我一岁的小女孩，叫小敏。

小敏口齿不清，喜欢低头走路。小敏有个妹妹小她三岁，妹妹总喜欢拿口齿不清取笑她。为此，小敏很孤独，甚至有点孤僻，而那时的她才7岁。

小时候的农村，小孩子们都是成群结队，一起玩耍。小敏怕被取笑，总是一人躲躲闪闪。那时的我6岁，有着欢愉的心情与璀璨的梦想。我时不时邀请小敏加入我们，但小敏总是唯唯诺诺婉言拒绝。

小敏家共四个孩子，三个女孩和一个男孩，而小敏排行老二。当时的农村，孩子较多，排行中间的不受宠爱。当然，小敏也不例外。孩子们年纪尚小，不懂兄弟姐妹间的情谊，总喜欢互相挖苦与吵架。

小敏由于天生稍有的缺憾，总会成为家中其他三个孩子攻击的对象。而父母由于勤于耕作，无法照顾周全。

一天天过去，小敏更加孤僻，口齿愈发不清晰。入学年龄将近，父母开始为小敏准备学习用具。小敏就这样带着孤避的心进入了校园。

我们渐渐长大，每当看到小学老师边哄学生，边照料饮食起居，不免心生敬意。小敏的启蒙老师，就是一位非常美好，一位让她终生不忘的人。

有一天，小敏系了一个美丽蝴蝶结上学。老师刚入讲台，便察觉到小敏的变化，大声赞道：“小敏，今天你真漂亮，蝴蝶结谁给你买的呀？”小敏面带羞涩，支支吾吾道：“是妈妈。”说罢，便低下了头。这时，老师才意识到这位小女孩的不同寻常，才察觉到这位小女孩内心深处的强大自卑。

从那以后，老师开始关注小敏。每当小敏有些新的变化，老师总在课堂上第一个提起。课堂回答问题，老师也给与她多次机会。小敏就这样日渐变得自信，也敢于和玩伴们玩耍吵闹。

小时候，看似一切不可逆转的先天缺憾，其实有时只是没有尝试，还未学会而已。就如一直爬行的我们，没有多次尝试站立，终生可能会被误认为瘫痪。

小敏，在一次次赞扬中，逐渐勇敢起来。她不断尝试与人沟通，说话也越来越顺畅。不敢说相貌天生不佳，会通过赞扬变得美丽，但不断接受赞扬，我们的气质会越来越不一样。

如今，小敏已经是两个孩子的母亲。每当回想起这些往事，她都激动不已。这不禁让我想起了海伦.凯乐和她的恩师安妮.沙利文。安妮.沙利文通过鼓励与赞扬小凯乐，使她开始学会说话，懂得与人沟通，进而奠定了海伦.凯乐一生的荣耀。

在《假如给我三天光明》中，海伦.凯乐这样描述她的恩师：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”读后，让人泪涌不止。

赞扬，是人生跑道上的红牛。愿我们多为身边的人，献出真诚的赞扬！

初中时，成绩一直不错，也偶尔全班第一。然而，中考我失利了。沧二中的梦想没有实现，整天惶恐不安。好吧，当时还小，并不懂什么是惶恐，只是偶尔梦见几次“沧二中”的校门。

农村，赠与我浓浓的乡土气息。中考后，相当长的岁月里我都在农田干活。没想过未来，因为眼前的土地，是我狭小世界里唯一能预见的未来。幸好那时年少的我，不懂悲伤，更不知自怨自艾。

有一天，在农地干活，来了一位西装革履的叔叔。这样的叔叔，我平时第一次见到。因为在农村，我的世界里不曾有过皮鞋。叔叔跟老爸，在农田聊了很久。当然，我并不知道他们的聊天会涉及到我未来的人生。我继续闷闷地干活，只期待早点收工回家。

一天后，老爸说：“走吧，我带你去趟沧州市区，去瞅瞅私立高中。”我太傻了，竟然忘掉还要上学。屁颠颠跟着老爸，第一次来到大城市。可以说，这是我15年来第一次见到公交车。说是兴奋，其实夹杂着别样的心情。我第一次知道，世界上还有这么多人不用种地。

爸爸和校领导谈论了很久，之后，我就拿到了一封私立高中的入学通知书。时光荏苒，农田暴晒的一个夏季，我带着黝黑的肤色坐在了高中课堂。

我所在的班级，属于高中快班，大部分学生成绩优异。我的同桌中考比我高25分，学习成绩名列前茅。第一次月考，他考了班级第五，而我则是班里30名。

快班里，成绩中游压力很大。我的前桌，阿磊，成绩较好。骄傲地回头对我说：“下次我一定能考班级前五，我觉得你高中名列前茅的机会渺茫。”我当时没说一句，只是暗下决心要超越那些大言不惭的人。

过了半个多月，班级大扫除，我的任务是给墙壁贴壁纸。就这样一次小小的任务，我根本不会想到对我以后的人生影响那么大。

期中考试，我的成绩班级21名，稍微有了进步。班主任说下周末开家长会，每个同学在桌上写出你要追赶的目标。我在桌上默默地写出阿磊的名字。

周日，家长会回来，爸爸对我说：“今天班主任夸你了”我惊愕地说：“恩？我成绩中游，怎么能引起老师注意？”“班主任给我指了指墙壁说，你看，这就是你家孩子贴的壁纸。多么细心，以后绝对有出息。”爸爸面带骄傲地说。

自此以后，这句话深深印在我心底，回到学校也对老师充满善意。又一次月考成绩出来，我成绩依旧中游。虽无任何起色，不过能明显感觉到状态变好。

高中班主任最喜欢的一件事，就是考试过后约学生去办公室座谈。老师把我和其他三人叫到办公室，我看了下其他三位同学，都是班级前十，其中还有一位是班级第一。我心里暗想，这次不会又被当反面教材吧。

我战战兢兢走进办公室。老师说：“你们四个先坐下。说实在话，我最看好你们四个，以后绝对有前途。”我暗自发毛，心想：“老师，你不会叫错人了吧？”其他三个同学也时不时瞟向我。班主任继续说：“大家不用惊讶，别看小默现在成绩不好。不过，没关系，高一学期末绝对有好的表现。”老师指了指我，然后说：“小默，你做事踏实认真，相信老师的眼光不会错。上次你粘的壁纸，我跟你爸夸过你。你现在成绩不理想，可能是由于还没适应节奏。不过，相信我，慢慢就会好起来。”

我拖着惴惴不安的心穿过讲台，仿佛听到大家的质疑：“小默成绩这么差，怎么会跟他们三个学霸一起被约谈。肯定是被批评，成为他们三人的反面案例。”回到座位上，我看了眼同桌，然后笑着跟他说：“以后我们一起加油，我会努力向你学习。”

时间一天天过去，老师跟我的谈话一直在我脑海里。我开始努力学习，开始注意学习方法。晚自习时，我开始有选择地做题。专做不懂的题目，而不去理会那些熟知的考题。我明白时间的宝贵，把时间用在需要研究的问题上。

期末将至，我也怀着不安的心走进考场。寒假时，收到了班主任寄来的成绩单，我看排名大吃一惊。上面写着3/4，意味着我是班级第三，年级第四。我把消息告诉老爸，家里人一阵狂喜，仿佛夏日里，喝了杯突如其来的冰爽酷饮。那个寒假，至今记忆深刻。

高二到高三，成绩越来越突出。我从一个备受打击的中游学生，一步一步向上爬。不敢说老师的几句话就可改变我的成绩，但老师给的这份信念一直在我心中未曾改变。这份信念，使我不再自卑，懂得把时间用在高效学习上。

高考前三次模拟考试，我有两次考到全校第一，最终也用重点大学的成绩单回馈给了我亲爱的班主任。

赞扬，是人生跑道上的红牛。赞扬不能让你瞬间突变，却是指引你前行的灯塔。

上班后，晚上时间稍多，开始用心经营自己的业余时光。

一个偶尔的机会，我在一个几百陌生人的空间，开始了社群运营。

我想很多人跟我一样，不敢看自己的视频，不敢听自己的声音。然而，社群运营者若仅用文字：一来传达不了语气；二来文字太多，会占用大部分时间。为此，我有了用语音输出的念想。

在某个阳光明媚的午后，我默默地发出了第一条语音通知。发完后，我确实没敢听。过了一阵子，群内很多小伙伴反馈说：“群主声音很好听，棒棒哒！”

大约看到了十来条类似消息，我偷偷点开了自己的语音，发觉并没想象般那样糟糕。

收到陌生人的赞美，我开始试着慢慢接纳自己。如今每晚我都会在社群发送一分钟左右的晚安语，发送前都会反复听几遍。现在有了自信，我不会害怕听到自己的声音。

这不由得让我想起《人性的弱点》的作者卡耐基。卡耐基小时候是全郡公认的坏男孩。当卡耐基的爸爸迎娶继母后，爸爸给继母介绍卡耐基的第一句话便是：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他已经让我无可奈何。说不定某天醒来，他会拿石头扔向你，或者做出你完全想象不到的坏事”

继母说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是全郡最聪明最有创造力的男孩。只不过，他还没找到发泄热情的地方。”卡耐基听后心里暖暖的，眼泪几乎滚落下来。在继母到来之前，没有一个人赞扬过他聪明。他的父亲和邻居认定：他就是坏男孩。但是继母只说了一句赞扬，便改变了他一生的轨迹。